本校 108 學年度下學期舊生或畢業校友推薦新生抽獎活動

一、為鼓勵舊生及畢業校友為本校招生，凡報名本校 108 學年度下學期新生，於其 報名表內「推薦人欄位」填寫本校大學部暨附設專科部舊生或畢業校友姓名及 身分證字號或學號資料者，推薦人即可參加本案抽獎活動。

二、活動時間及相關內容如下：

（一）報名對象：本校 108 下大學部暨附設專科部新生。

（二）抽獎對象：本校大學部暨附設專科部舊生或本校畢業校友。

1.我很好，你也很好(I’m OK，You’re OK)，這種心理地位的人，是較具有信心、積極態度的人，也是心理健康的象徵。擁有這種心理地位的人較能建設性地解  決生活中的問題，對事情的期望有根據，也能接受每個人的特殊性。

2.我很好，你不好的心理地位，又稱為「投射地位」，這種人常覺自己被別人傷害，並把自己的不幸歸咎於他人，態度自大且容易懷疑他人。

3.我不好，你很好的心理地位，又稱為「投入地位」，具有自卑感，和別人比較時常覺得自己不行，壓抑自己、容易退縮，常有沮喪、失意感。

1.運用網路系統傳遞資訊、商品或服務。

2.使用數位裝置處理資訊。

3.在企業內部可透過流程自動化或流程再造，以改善企業流程，降低營運成本。

4.在企業與企業間，可透過電子資料交換、協同合作，以加速資料交換、提高資訊能見度，進而改善產品與服務的品質，並降低生產與營運成本。

5.在企業與顧客間，運用資訊系統，快速取得顧客的回應，增加與顧客間的互動，以提高顧客的滿意度與忠誠度。

1-1可親可近的創造力

1-1-1生活中的創意

各位觀眾我們要談可親可近的創造力，為什麼說創造力是可親可近呢？事實上我們每天都跟創造力有關，如果你不覺得它有關、不覺得可親可近的話，未來就必須跟它可親可近，現在行政院在推動文化創意產業，我們學校裡面在推動創造力教育，我們在藝術上也創造力，我們在企業、家庭也要創造力，所以創造力是跟我們非常親近的，那我們第一個要談的是「什麼是創造力」？因為我們必須透過認識創造力才知道為什麼它可以是可親可近的。那首先我們來談的是生活中的創意。

生活中的創意「食」

第一個我們先從「食」開始，吃一定是跟我們生活中有關的，一定是可親可近的，那麼有一個作家，她就說小時候她就看比較有錢的小孩在吃火腿的時候，她也很想吃，她就說：「媽，我也要吃火腿。」，媽媽就看看桌上，爸爸跟朋友在喝酒的時候有豆干跟花生米，她就想起來金聖熯的一個故事，所以媽媽就跟她說：「你去跟爸爸要一點花生米和豆干，然後放到嘴巴裡面慢慢的嚼，到最後那就是火腿的味道。」小孩子已經有了答案，去跟爸爸要一點花生米跟豆干，在嘴巴裡面嚼呀嚼，嚼到最後她嘴巴很痠了，她覺得原來火腿的味道就這樣子，滿足了以後她就不會再吵，這個故事也許是她媽媽誤打誤撞的，但是她媽媽至少懂得把它介紹給自己的孩子，來解決她生活中的困難與問題，吃的方面我想在台灣是非常非常有創意的，以前的餐廳如果現在還經營的好的話，通常都要有自己獨門的秘方，要有很多自己獨創的食物，而這食物大家覺非常新奇，大家沒有吃過，而且又覺得它非常好吃，甚至於很健康的話，那經營的好是很自然的，吃在生活中是很重要的，在吃當中，每一個人都能夠發揮他的創意。

面對它、接受它、處理它、經驗它、放下它~
聽到一位美麗的老師說：為了對方的一件事情或習貫，要花掉您長久的時間去改變它~值得嗎?
仔細去想想~真的不值得~不如花時間改變自己的心態，會比較快~也不會去影響到自己的心情，
值不值得，站在自己的立場去想，多愛自己就是最值得的價值。與您分享~

平台服務商的獲利來源

1. 平台使用費：向平台使用者收取使用費
2. 銷售佣金：平台服務商提供了商品搜尋媒合的服務，因此，其可能在成交後向賣方收取銷售佣金。
3. 廣告費：賣方可購買廣告作為行銷用途。
4. 加值服務費：平台使用者若需要使用基本服務以外的服務，就必須另外支付費用。

C2C電子商務中買方及賣方的效益

• 對交易的賣方來說：

1. 閒置商品可創造價值：對消費者而言，會利用C2C平台交易的商品，通常是自己不需要的。不論是在拍賣網銷售或是以物易物，都是用已經不需要的商品去交換有價值的物品。至於代購服務或是虛擬物品的交易，則是以時間或勞力來換取金錢，也就是創造價值。
2. 低進入門檻的創業空間：許多個人或小額創業都是從網路拍賣平台開始的。

• 對交易的買方來說

1. 購買稀少或不易取得的商品：針對一些特殊或市場上已不再販售的商品，網路提供了一個方便的管道，找到可能的賣家。
2. 以較低的成本滿足需求：很多二手商品有相當不錯的品質，售價卻遠低於全新品，消費者得以用較低的價格取得或用自己不再需要的物品換取。

C2B電子商務中買方及賣方的效益 

• 對交易的賣方來說

1. 薄利多銷的效果：以團購的情境來看，因為一次可進行大量銷售，即使單位利潤降低。但總營收反而會增加。
2. 達到宣傳的目的：團購的方式促使消費者必須聚集足夠的人，在揪團的過程中，一些消費者因此得到了資訊，甚至願意購買試用。
3. 提供符合消費者需求的服務：收集與瞭解消費者需求，以推出符合消費者需求的商品及服務，一直是商家努力的目標。

• 對交易的買方而言

1. 降低商品取得成本：C2B的模式下，一種可能是有眾多的消費者集合，提高了議價能力，而得到較優惠的價格;另一種可能則是賣方的數量遠多於買方，賣方在競爭激烈的情況下，只能降價求售。。
2. 提高對商品的滿意度：在消費者主導的C2B模式下，消費者提出需求，再由眾多的賣方中選擇對自己最有利的。

結論 

• 對消費者而言，C2C與C2B電子商務交易保障與便利性仍不及B2C電子商務，這也使得消費者在採用時有比較多的疑慮。
• C2C與C2B電子商務也讓消費者有更多的選擇與自主權，滿足消費者更多元與個性化的需求，創造了與傳統商務活動截然不同的新市場。
• 這樣一個買方導向的市場，說明了在網路時代消費者力量的提升。

隨著電子商務的盛行，其經營的難度與競爭也跟著提高，其主要的困難包括下列幾項：

一、類似商品多，比價行為使得市場競爭更為激烈:網際網路使得資訊透明度大幅提高，消費者可輕易取得提供類似商品的資訊，使得價格競爭的紅海於焉形成。

二、知名度不易拓展：網際網路雖然有助於資訊的快速傳播，但網路上的商家眾多，許多小型商家不容易被發現，也不容易被消費者記住。而網路上資訊更新的速度快，許多訊息還未被消費者看到，就已經被新訊息淹沒。更難以拓展。

B2C電子商務的演進 

  第一階段：1995年左右，以提供免費的線上服務為主流，入口網站與搜尋引擎服務，建置網站作為宣傳使用。

  第二階段：2000年左右，第一代電子商務從極盛到極衰的網路泡沫化時期。

  第三階段：

• 2005年左右，第二代電子商務成為主流。各種創新的商業模式也逐漸出現。
• 交易安全與風險的技術面、經營面及法律面的研究，都相當受到重視。
• 企業運用資訊科技，收集並分析顧客資訊，也與顧客互動，並提供個人化的服務與行銷活動。

  第四階段：以使用者為中心的電子商務時代。網路社群這個階段極為重要的經營模式之一。

  第五階段：2014年左右，跨國電子商務開始興盛起來。以中國消費者為市場。營業稅和物流是關鍵。